Mapa conceptual i conclusions PAC 1.3

Un cop acabat tot el procés que suposa seguir per tal de dur a terme aquesta PAC me n’he adonat de la COMPLEXA relació entre els termes Ciència, Tecnologia, Societat i Educació. Vaig començar aquest camí, per arribar a redactar la síntesi de tota la pac, fent un petit mapa conceptual el qual s’ha anat engrandint a mesura que l’assignatura avançava. És impressionant tot el que aquests quatre conceptes abracen.
Considero que tan la ciència, com la tecnologia, com la societat i l’educació es nodreixen les unes a les altres. És una qüestió d’avenç que hagin anat sorgint la ciència i la tecnologia, però ara mateix, en la societat on vivim avui en dia, no s’entenen els conceptes de societat i educació sense tenir en compte els de ciència i tecnologia. Realment, un cop havent fet el mapa conceptual, veus com estan enxarxats entre sí aquests quatre conceptes i la influència que tenen en la pràctica educativa.
En l’última aportació del debat de l’assignatura se’ns demanava fer una petita síntesi. Jo vaig manifestar la importància que té pels mestres i professors formar-nos en les noves tecnologies per tal de donar als nostres alumnes una més òptima resposta a les seves necessitats educatives. Com a mestra, i després d’haver dut a terme aquest treball de lectura, reflexió i connexió, considero que la formació en el camp de les noves tecnologies no és només una necessitat sinó que hauria de ser una obligació imposada per nosaltres mateixos ja què sinó és així estaríem fora de la societat que on avui en dia vivim i quedaríem exclosos de tot allò que la ciència i la tecnologia ens aporta en el nostre dia a dia.